NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia LICENCIATURA xxxxxxxxxxxxxxxx Natureza e identidade da pedagogia. O que a pedagogia, quem o pedagogo cidade/estado mes de ano SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia LICENCIATURA Natureza e identidade da pedagogia. O que a pedagogia, quem o pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina Atividade Indivduial Interdisciplinar do 1 e 2 periodo. cidade/estado mes de ano SUMRIO 1.INTRODUO........................................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................04 2.1 Como se Faz para ser Pedagogo .....................................................................04 2.2 A pratica Pedaggica ........................................................................................04 2.3 Pedagogia o que .........................................................................................05 3. CONCLUSO........................................................................................................06 4.BIBLIOGRAFIA......................................................................................................06 1.INTRODUO A escola, como qualquer outra instituio social presente em nosso mundo, frequentemente tem sido interrogada a respeito do papel que desempenha diante do seu pblico, ou seja, diante da comunidade, alunos e professores. Afinal, qual a utilidade da escola Qual a sua funo social Como ela tem reagido aos questionamentos que lhe so lanados Ela tem conseguindo exercer a sua tarefa primordial,que a de ensinar Partindo desse pressuposto apresentaremos uma pesquisa qualitativa o objetivo de compreender a natureza e a identidade da pedagogia bem como suas definies, no Campo da Educao. 2. DESENVOLVIMENTO O diploma de graduao no significa o trmino da sua edificao enquanto