NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA RAUL SOARES DE SOUZA NETO Natureza e identidade da pedagogia Niquelandia 2014 RAUL SOARES DE SOUZA NETO Natureza e identidade da pedagogia Trabalho apresentado ao Curso Graduao em Pedagogia Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para a disciplina Comunicao e Linguagem, Metodologia Cientifica, fundamentos do Processo Educativo no Contexto Historico-filosofico. Niquelandia 2014 SUMRIO 4 INTRODUO.....................................................................................1 5 Natureza e identidade dA pedagogia...................................3 8 CONCLUSO.......................................................................................1 9 REFERNCIAS.....................................................................................1 INTRODUO Esse trabalho ir apresentar a importncia da pedagogia e a funo do pedagogo como docente nas escolas e no ensino para educao infantil, assim como suas funes, habilidades e reconhecimento, tendo como base toda uma educao e estudo. Natureza e identidade da pedagogia Pedagogia, a rea que trata dos princpios e mtodos de ensino, na administrao de escolas e na conduo dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educao, tem dois grandes campos de atuao a administrao e o magistrio, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em rgos do governo, estabelece e fiscaliza a legislao de ensino em todo o pas. Em escolas, orienta e dirige os professores, com o objetivo de assegurar a qualidade do ensino. Tambm ele quem verifica se os currculos esto sendo cumpridos e se condizem com as leis educacionais. Acompanha e avalia, ainda, o processo de aprendizagem e as aptides de cada aluno. Pode trabalhar tambm com portadores de deficincias fsicas ou intelectuais, auxiliando em sua incluso na sociedade, ou com educao a distncia. O pedagogo, na sociedade em