Multidisciplinar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Curso de Pedagogia

Projeto Multidisciplinar I
Projeto Educativo Transdisciplinar

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE ANACLETO PARIZ

Santo André
2012

Projeto Transdisciplinar

A prática transdisciplinar procura conceber e programar situações em que as crianças possam se deparar com a complexidade da vida, vivenciando atitudes de cooperação, solidariedade, respeito mútuo, amizade...
A escola e as práticas educativas fazem parte de um sistema de concepções e valores culturais que faz com que determinadas propostas tenham êxito quando “se conectam” com algumas das necessidades sócias educativas.

Segue abaixo um projeto feito pela turma da 1°série D da escola EE Orlando Silva

Projeto Chapeuzinho vermelho
Objetivo
Leitura de muitos contos sobre chapeuzinho vermelho. Que os alunos escrevam suas próprias histórias para compor um livro que fará parte da biblioteca da escola.
Justificativa
O objetivo didático deste projeto é atender a seguinte necessidade de aprendizagem do aluno: ler e reescrever histórias mesmo ainda sem saber ler e escrever convencionalmente.
Expectativa do projeto: o que espera que os alunos aprendam
Aprendam as características especificas de contos tradicionais: tipo de linguagem mais usual e expressões utilizadas.
Todos podem produzir bons textos, ,mesmo antes de saber a grafia das palavras, pois podem elabora-los e dita-los.
Gostar de ler e ouvirhistoria.
Recontar chapeuzinho vermelho recuperando a seqüência de acontecimentos e a forma que se usa para escrever.
Aprender procedimentos de correção de textos: reler, articular com que já foi escrito, planejar o que falta, rascunho, com ajuda do professor.
Planejar e executar tarefas em grupo; valorizar o trabalho em grupo.
Produto final
Um livro, que deverá