Movimentos sociais, auto-advocacia e educação para a cidadania de pessoas com deficiência mental

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE PÓS –GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

MOVIMENTOS SOCIAIS, AUTO-ADVOCACIA E EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL

TÂNIA REGINA LEVADA NEVES

SÃO CARLOS OUTUBRO DE 2000

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Movimentos sociais, auto-advocacia e educação para a cidadania de pessoas com deficiência mental

Tânia Regina Levada Neves

Projeto de pesquisa desenvolvido como requisito para a obtenção do título de Mestre em Educação Especial, Área de Concentração: Ensino do Indivíduo Especial Orientadora: Profa. Dra. Enicéia Gonçalves Mendes

São Carlos Outubro de 2000

Resumo

Movimentos sociais em defesa dos direitos de pessoas com deficiência à educação, ao trabalho ou à ampliação de participação em todos os momentos do convívio social vêm assumindo um papel cada vez mais importante e significativo nos últimos tempos, o que tem levado, por extensão, a uma ênfase nas atividades de educação e advocacia que visam garantir os serviços necessários e assegurar os direitos humanos e legais estabelecidos.
O objetivo desse estudo consistiu em estudar aspectos dos movimentos sociais para a construção da cidadania das pessoas com deficiência, em especial das pessoas com deficiência mental, no âmbito da sociedade brasileira
Dada a necessidade de se delimitar o universo do estudo, os objetivos específicos foram definidos como sendo: descrever e analisar a organização e o funcionamento dos movimentos de defesa dos direitos de pessoas com deficiência na realidade brasileira, especificamente no âmbito das organizações governamentais (conselhos de defesa dos