MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS

Fase dos
Movimentos
fundamentais

Fase marcada pela experimentação e exploração. Período

de

pensamento

intuitivo, onde não há a necessidade do raciocínio e

ainda

assim

consegue

elaborar pensamentos mais complexos.

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De acordo com FERREIRA E CALDAS (1985) essa fase se divide em outras 3 fases, onde cada uma apresenta sua característica .
Em todas elas podem ser aplicados movimentos estabilizadores, manipuladores

e

locomotores,

pois a criança já tem sua bagagem motora em desenvolvimento, mesmo

em

pequena

quantidade.

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1ª fase: crianças de 3 a 4 anos
Características:

desembaraço,

liberdade,

espontanei- dade, imita facilmente os movimentos que observa

nos

outros.

Desenvolvimento

do

equilíbrio, exploração sensorial e motora intensa.
Entretém-se

com jogos sedentários

apenas por

pouco tempo. Gosta da presença de companheiros.
Atividades

indicadas:

Desenvolver

atividades

físicas e recreativas.
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2ª fase: crianças de 5 anos
Características:

Aumenta-se

a

exploração

motora,

orientada agora mais pelo resultado do que pela simples satisfação. Ganha mais ousadia. Fisicamente pode fazer o que quiser, desde que não seja preciso empregar a força.
Facilidade em aprender danças e ritmos, tem maior controle corporal e aumenta sua agilidade. Consegue controlar suas

atividades

pelo

pensamento

(conscientização). É mais sociável e amistosa.
Atividades

indicadas:

Desenvolver atividades físicas,

recreativas, estéticas e sociais.
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3ª fase: crianças de 6 anos
Características: Maior controle dos músculos menores, e utiliza as mãos como instrumento de forma consciente. Equilibra conscientemente o

corpo

desenvolvimento

visual

e

no

espaço

auditivo.

e

Gosta

apresenta de jogos

tumultuosos, salta o mais alto que pode, tenta correr mais que os outros.