motivação

MARCONDES, A. S. D. , LIMA, M. F. , MAMMANA, M. , SANTOS, V.
MOTIVAÇÃO SEGUNDO O OLHAR DOS PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL II
OBJETIVO GERAL:
Compreender quais condições contribui para a motivação escolar do Ensino Fundamental II, em uma Instituição particular da cidade no Interior do Estado de São Paulo.

HIPOTESE: O Sistema de Ensino não propicia instrumentos suficientes para obtenção de um alto índice motivacional aos alunos dentro da Instituição escolar;

METODOLOGIA
A escolha do tema motivação foi levantado após breve entrevista com a equipe da diretoria e coordenação da instituição escolhida, na qual a falta de motivação escolar na instituição foi apresentada o maior desafio no momento. Iniciamos levantamento bibliográfico sobre o tema, este levantamento bibliográfico suscitou aos pesquisadores uma discussão mais ampla sobre o tema;
Nestas discussões foram elaboradas perguntas norteadoras as quais seriam realizadas aos sujeitos investigados na instituição;
A escolha dos sujeitos para a pesquisa contemplam professores e alunos, porem, ao ser apresentada ao gestor da instituição de ensino e informando ao mesmo que esta pesquisa não teria caráter interventivo, a inclusão dos alunos é vedada pois para a gestão esta intervenção seria requisito primordial para a participação dos alunos, uma vez que seus responsáveis assinariam o termo de responsabilidade e é sabido pela gestão que os responsaveis exigiriam esta intervenção;
Assim os pesquisadores preconizam os professores, realizando uma entrevista junto ao corpo docente por meio de 2 (duas) perguntas norteadoras, em ambiente escolar disponibilizando aos entrevistados papel e caneta a fim de que estes transcrevessem o que lhes era perguntado ;

ENTREVISTAS
O que é motivação para Você?
Pontos em comum
Objetivo de Vida
Essencial para o desenvolvimento humano
Estimula a produtividade
Ocupa papel importante na vida do ser
Caráter Pedagógico Para os alunos o