Modelos Organizacionais

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM LIDERANÇA E GESTÃO DA FORMAÇÃO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS

EDUCAÇÃO
PRÉ-ESCOLAR

3º CEB
SECUNDÁRIO

1º CEB

2º CEB

Centro Escolar

Centro Escolar

3 Salas

10 Salas

6 Turmas de
5º Ano

3º CEB - 20
Turmas

57 Alunos

207 Alunos

116 Alunos

363 Alunos

9 Jardins de
Infância

10 EB1

5 Turmas de
6º Ano

Secundário

102 Alunos

405 Alunos

105 Alunos

Modelos Organizacionais e Liderança

139

19 Turmas

Aluno – Felisberto Joaquim Nogueira Lima

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM LIDERANÇA E GESTÃO DA FORMAÇÃO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS

Estrutura Organizacional incorporando características de vários modelos

Como
Democracia

Como
Democracia

• Ausência prática de autonomia;
• Dependência de decisões profundamente centralizadas no Ministério da
Educação;
• Recurso exagerado a normas escritas que conduzem à burocratização da função docente.

• Conflitos e competitividade no seu seio;
• Consciência do papel participativo da família na educação do aluno;
• Aceitação de um Projeto Educativo comum, envolvendo professores, alunos, pais e sociedade.
• A representatividade do Conselho Geral transforma, muitas vezes, a organização num espaço de atividade micropolítica.
• As decisões são muitas vezes tomadas com base nos interesses e estratégias de poder de diferentes grupos.
• Num momento de escassez de recursos impera em muitos momentos a diversidade ideológica e a conflitualidade dos diversos atores.

Modelos Organizacionais e Liderança

Aluno – Felisberto Joaquim Nogueira Lima

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM LIDERANÇA E GESTÃO DA FORMAÇÃO EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS

Como
Anarquia

Como
Cultura

Modelos Organizacionais e Liderança

• Quando os órgãos de gestão, apesar de democraticamente eleitos, não estão devidamente articulados;
• Nesses casos, as decisões são tomadas conforme as circunstâncias e de uma maneira desorganizada.
• Com o novo modelo de gestão, a