Modelo Resumo E Plano Kiara 1

O PROJETO ESCOLA ITINERANTE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO FORA DA SALA DE AULA

Kiara Kawany Medeiros de Souza1, Maiara Hora da Cruz2, Larissa Falcão Silva3
1 Estudante
3 Estudante
2 Orientador/Professor do GEOTEC Graduando na Faculdade Social da Bahia. E-mail: [e-mail]

PALAVRAS-CHAVE: Escola Itinerante. Popularização da Ciência. Construção do conhecimento.

Introdução
Ao falar da história desse bairro, não posso deixar de dar enfoque na fala de um morador antigo: “o bairro tem esse nome devido a uma balsa flutuante que fazia a travessia para o bairro da ribeira, algo que era muito importante para a economia e a povoação do bairro.”E assim todos que chegavam de balsa flutuante a este local, ficavam conhecendo o significado do nome do bairro.
O Nome Plataforma surgiu no século XIX sendo assim um dos primeiros bairro de salvador, cercado pela baia de todos os santos e localizado na avenida suburbana. Recebe este nome após a instalação da fabrica de tecidos São Braz(1875), que como oportunidades de emprego ajudou no povoamento do bairro. Nesse período também foi construída a estação de trem Almeida Brandão, isso trouxe para o bairro muitos benefícios, como facilidade de receber produtos que vinham do interior e abasteciam a feira local e a chegada de energia elétrica. De acordo com o morador: “No bairro possuía um forte que protegia a cidade de Salvador”.

Materiais e Métodos
Para nos apropriarmos deste conhecimento foi utilizado como instrumento de pesquisas, coleta de história oral em entrevistas com moradores locais. Utilizamos referencias bibliográficas que nos trouxessem as datas desconhecidas dos entrevistados e alguns artifícios tecnológicos para conhecer o terreno e suas divisas, como o google earth e o google maps.
Resultados e Discussão
Aprendemos sobre a história do bairro, a partir do conto dos moradores. Há em Plataforma, uma economia local que dá conta de sustentar a comunidade. Os moradores também buscaram formas alternativas