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Páginas: 396 (98954 palavras) Publicado: 28 de abril de 2013
Gênero e Diversidade na Escola
Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais

Livro de Conteúdo versão 2009

.1

Luiz Inácio Lula da Silva
Presidente da República

Nilcéa Freire
Ministra da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres da Presidência da República – SPM/PR

Edson Santos
Ministro da Secretaria Especial dePolíticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República – SEPPIR/PR

Fernando Haddad
Ministro da Educação - MEC

André Luiz Figueiredo Lázaro
Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade – SECAD/MEC

Sérgio Carrara Maria Luiza Heilborn
Coordenadores do Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos – CLAM Instituto de Medicina Social – IMS Universidade doEstado do Rio de Janeiro – UERJ

Promoção Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres (SPM/PR) Secretaria Especial de Políticas de Igualdade Racial (SEPPIR/PR) Ministério da Educação (MEC) Realização
Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres (SPM/PR) Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC) Secretaria de Educação a Distância (SEED/MEC) SecretariaEspecial de Políticas Públicas de Igualdade Racial (SEPPIR/PR) British Council Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos (CLAM/IMS/UERJ)

.2

Gênero e Diversidade na Escola
Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais

.3

EqUIPE Do CEntRo LAtIno-AMERICAno EM SExUALIDADE E DIREItoS HUMAnoS (CLAM/IMS/UERJ)

CoordenaçãoAcadêmica Fabíola Rohden Coordenação Executiva Andreia Barreto Leila Araújo Coordenação de Educação a Distância Heloisa Padilha Laura Coutinho Professores Especialistas Daniela Auad Elaine Brandão Fabíola Rohden Helena Altmann Horacio Sívori Isabel Santos Mayer José Maurício Arruti Julio Simões Laura Moutinho Márcia Lima Maria Luiza Heilborn Omar Ribeiro Thomaz Simone Monteiro

EqUIPEGovERnAMEntAL

SPM/PR Dirce Margarete Grösz Maria Elisabete Pereira Maria Margaret Lopes Sônia Malheiros Miguel SEPPIR/PR Cristina de Fátima Guimarães Ivete Maria Barbosa Madeira Campos Vera Lúcia da Silva Proba MEC Beto de Jesus Marcelo Reges Pereira Maria Elisa Almeida Brandt Rogério Diniz Junqueira Rosana Medeiros de Oliveira Rosiléa Maria Roldi Wille

.4

.5

Copyright © Centro LatinoAmericano em Sexualidade e Direitos Humanos – IMS/UERJ

organização

Andreia Barreto Leila Araújo Maria Elisabete Pereira
Projeto Gráfico

Nitadesign | Anna Amedola
Revisão

Claudia Regina Ribeiro Maria Lucia Resende
Edição

Maria Mostafa

G326 Gênero e diversidade na escola: formação de professoras/es em Gênero, orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais. Livro de conteúdo. versão 2009. –Rio de Janeiro : CEPESC; Brasília : SPM, 2009.

__266 p. ISBn 978-85-89737-11-1

1. Gênero. 2. Relações étnico-raciais. 3. orientação sexual 4. Educação à Distância. 5. Formação profissional. I – título.

Catalogação – Sandra Infurna CRB-7 - 4607

.6

Sumário

Construíndo uma política de educação em gênero e diversidade
Ministra Nilcéa Freire Ministro Edson Santos Ministro FernandoHaddad

9

Gênero e Diversidade na Escola: a ampliação do debate
Maria Luiza Heilborn Fabíola Rohden

11

Educação, diferença, diversidade e desigualdade
Sergio Carrara

13

Módulo I: Diversidade Módulo II: Gênero Módulo III: Sexualidade e orientação Sexual Módulo Iv: Raça e Etnia Anexo: Diretrizes Político-pedagógicas do curso Gênero e Diversidade na Escola

17 39 107 183

253.7

Construíndo uma política de educação em gênero e diversidade
Ministra Nilcéa Freire Ministro Edson Santos Ministro Fernando Haddad Durante todo o século XX e início do século XXI as lutas pela igualdade de gênero, étnico-racial e também pelo respeito à diversidade têm sido constantes. Todavia, o predomínio de atitudes e convenções sociais discriminatórias, em todas as sociedades,...
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