Modelo Desafio profissional

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS

Leitura e Produção de Textos
Tecnologias Aplicadas à Educação
Desenvolvimento Pessoal e Profissional

DAIANA DA ROCHA SANTOS: - RA:

Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação”

Tutora EAD – Priscila Lourenço

ANGRA DOS REIS/CEAD 2014

Introdução

Avaliando os significativos avanços das tecnologias, à escola tem o importante papel de inserir e disseminar em sua práticas uma nova forma de ensino e aprendizagem, voltada para a integração das mídias e suas múltiplas linguagens, a fim de tornar os cidadãos autônomos e auto-avaliadores de seus próprios conhecimentos.
Esse contexto não deve mais ser ignorado pela escola, no qual exige novas formas de comunicação, novas linguagens e novas formas de ensinar e aprender. Em meios aos desafios contemporâneos, a escola necessita se preparar e principalmente preparar os professores para o uso das mídias e tecnologias no contexto escolar. É notória a deficiência existente quanto essa utilização, talvez por falta de equipamentos ou atualizações dos professores. Mas, o importante é incentivar a prática.
Para integrarmos a tecnologia aos recursos didáticos mais simples, como o livro e o quadro, é necessário saber a operação e aplicação específica de cada mídia a ser utilizada no ciclo de conhecimento. A participação em formações continuadas é o espaço apropriado para a disseminação de idéias que envolvam o conhecimento e a utilização das mídias no contexto escolar isso significa que, os professores devem estar atualizados perante aos avanços tecnológicos pertinentes ao contexto da sociedade. Norteamos a discussão defendendo as necessidades que a era das relações apresenta e as implicações sobre o avanço das TIC e como o uso das mesmas é importante à prática pedagógica, onde os processos de interação e a relatividade tornam-se importantes para a formação não só do estudante, como de toda a