MODELO DESAFIO 2015

NOME DO ACADÊMICO

RA 000000

TUTORA A DISTÂNCIA: LEANDRA MARIA LUNA
NAVARROS

NOME DO POLO CIDADE / ESTADO(SIGLA) 2015

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– apresentar de forma breve o tema pesquisado

passo 1 -

Imagine que você faz parte do grupo de bolsistas do projeto da
Matemática e precisa colaborar com a construção do projeto Feira de
Matemática da escola Estadual Maria Aparecida. Escolha um grupo de alunos (série) e um tema (conteúdo), citado no texto acima, para auxiliar alunos e professores na aprendizagem do conteúdo.

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passo 2 -

Neste passo, você deverá escolher ações para realizar um diagnóstico, com objetivo de verificar se os alunos dominam os pré-requisitos para o aprendizado do tema escolhido. Deverá visualizar alguns alunos com defasagem em alguns conteúdos que são pré-requisitos para a aprendizagem do tema escolhido no passo 01. Apresentar quais são esses pré-requisitos que faltam e mediar ações para sanar as defasagens existentes como por exemplo, monitoria em horário extra classe. 

passo 3 -

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Pesquisar estratégias e recursos didáticos que possam auxiliar no processo de ensino-aprendizagem do conteúdo escolhido. Estes podem ser softwares, jogos, história da matemática, resolução de problemas, investigação, material concreto dentre outros estudados por você durante o semestre.
Neste passo você deve apresentar detalhadamente como este conteúdo será apresentado e qual o recurso didático será utilizado, especificando a estratégia, apresentando os objetivos, o material utilizado para a apresentação na feira, como este será utilizado e preparado. Apresentar também o registro que os alunos deverão fazer ao realizar a atividade, pois este é muito importante para o processo de construção do conhecimento.

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passo 4 -

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Neste passo você vai criar condições para que um grupo de professores e visitantes possa avaliar o trabalho dos alunos durante todo o processo e durante a apresentação na feira. Tem que se observar como foi a organização do espaço de