modelo de plano de ensino

Departamento:
Enfermagem

Regime do curso:
Diurno
Integralização dos créditos:
PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO
Disciplina: FILOSOFIA
Semestre: I
Créditos: 4
Carga Horária: 60h
Período Letivo: 2013/2
Docente Responsável: LÚCIA HELENA SEVERINA DE REZENDE

2. EMENTA

Propõe-se uma abordagem voltada ao pensamento filosófico ocidental - do misticismo grego ao aparecimento da razão filosófica – de Descartes a Freud - na construção da ética-biomédica e sua relação com o corpo. O lugar do sofrimento e da doença num corpo simbolicamente construído. A doença como prática histórica de disciplinamento e desidentificação do sujeito e o lugar do profissional da enfermagem nesse contexto. A condição humana contemporânea.

3. OBJETIVOS DA DISCIPLINA

Geral
Desenvolver a capacidade do educando para atuar profissionalmente, compreendendo a natureza humana em suas dimensões bio-psico-social-espiritual

Específicos

estabelecer novas relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões; desenvolver, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produção de conhecimento relacionados à proposta da ementa;
Compreender a relação entre ciencias sociais, saúde, história da medicina e processo de saúde-doença;
Refletir sobre as formas de cura e das explicações cientificas ou populares, que as sociedades desenvolvem sobre esse processo.
Compreender os aspectos relacionados à evolução da saúde no Brasil e o sistema político, envolvendo as relações Estado-Sociedade-Cidadania.

4. METODOLOGIA

Aula Teórica expositiva oral e escrita; leitura dirigida; seminários em duplas; apresentação de filmes.

5. RECURSOS DIDÁTICOS

Quadro-de-giz; Data Show; microcomputadores, periódicos, DVDs.

6. AVALIAÇÃO

A avaliação se dará de duas formas: Formativa e Avaliativa:
Formativa: Será avaliado o desempenho dos acadêmicos nas atividades de leitura, discussões,