Memorial de leitura

POR TAMIE SAITA

MEMORIAL DE LEITURA

1-APRESENTAÇÃO

“O narrador conta o que ele extrai de experiência – sua própria ou aquela contada por outros. E, de volta, ele a torna experiência daqueles que ouvem a sua história.” Walter Benjamim

Elaborar um Memorial é imergir na própria história reavaliando a trajetória de vida e trazendo à tona não só recordações, mas também dados que nos faça refletir e resgate para o presente novos sentidos.
Ao entrar em contato com nossas experiências passadas temos a oportunidade de descortinar determinadas dimensões de nossa vida e refletir criticamente sobre o significado destas em nossa trajetória, problematizando a ação no presente e nos reconhecendo como sujeitos sócio-histórico.
Neste Memorial de Leitura apresento uma narrativa rememorando meus primeiros passos na alfabetização (1ª a 4ª séries do Primário), a descoberta da leitura e análise de livros na adolescência (5ª a 8ª séries do Ginasial, 1º a 3º anos do Colegial) e teço considerações acerca da formação leitora.

2- A DESCOBERTA DAS LETRAS E DA LEITURA

Nasci em Diadema, em 1968, na época um pequeno bairro da cidade de São Paulo – Capital, mas foi na “casa nova”, para onde nos mudamos (Jd. Aeroporto – SP) quando eu tinha 6 anos, que minha curiosidade pela leitura aflorou. Não existia pré-escola em instituições públicas e meus pais, com seis filhos, não poderiam pagar estudos no ensino privado.
Existiam três coisas que eu achava impossíveis: andar de bicicleta (aquilo era coisa para artista de circo, inviável equilibrar-me em duas rodas); tomar ônibus sozinha (com tanta gente lá dentro, o motorista nunca iria adivinhar onde eu queria ir); e ler ( como eu iria decifrar aqueles códigos?). Meus pais e irmãos estavam alheios a esta minha curiosidade e não eram muito amigos da leitura.
Como toda criança, fazia pseudo-leitura dos rótulos de embalagens, por exemplo, e fingia que lia revistas, mas me dei conta de que existia um código de escrita a partir de uma