Mediação do conhecimento

1. INTRODUÇÃO

A EaD é uma modalidade de ensino que vem ao longo dos anos crescendo pela falta de tempo que encontramos para as aulas presenciais. As modalidades de ensino ofertadas são de fato o que procuramos e aqui encontramos facilidades que contribuem com o direito humano básico de “aprender” (todo ser humano tem direito à informação), pois uma de suas características é a possibilidade de ultrapassar barreiras geográficas e temporais.
Atualmente a crescente demanda por educação continuada, são fatores que apontam para a expansão da EaD.
Os ambientes virtuais de aprendizagem, ao permitir a inserção de diferentes mídias (som, imagem chats, fóruns, interações entre outros meios de comunicação ofertados) tem tornado o processo de ensino aprendizagem mais dinâmico e interativo apoiando por sua vez a construção do saber.
As tecnologias na EAD, já citadas são importantes, quanto aos alunos
Cabe ao professor e demais profissionais buscar programas e inovações para as aulas. Percebendo que estamos diante de um novo paradigma, unindo a sala de aula ao mundo tecnológico que nos espera e nos exige ainda mais a cada novo recurso ou ferramenta que surge. Ou seja, unir verdadeiramente a novas tecnologias e o saber fazer e colher o melhor de cada uma delas aos aspectos da educação.

2. DESENVOLVIMENTO

O processo evolutivo do ser humano vem ao longo de sua História sendo questionado. A partir de uma nova ordem mundial evidenciada pelas inovações tecnológicas que assumem proporções gigantescas e, pelas novas descobertas científicas, é necessário que as instituições possam se instrumentalizarem para acompanhar a evolução tecnológica. A necessidade do acesso ao conhecimento como forma de viabilizar o crescimento pessoal e social faz com que o orientador acadêmico, procure estar sempre em busca das inovações que possibilitem melhor atendimento aos discentes.
Dê acordo com Antonio Medina Rivilla, a identidade dos docentes e discentes fica explícita neste novo