matematica

Páginas: 2 (322 palavras) Publicado: 18 de maio de 2014
Equações:
Para resolver a equação tem que descobrir o valor da incógnita
(Exemplo: 3x+9=15) se a incógnita for substituída pelo numero 2 vai ficar assim (3.2+9=15)
Problemas deequações:
Para resolver tem que traduzir para a linguagem algébrica vamos considerar esse problema:
1.Um pai deseja dividir a quantia de R$ 370 000,00 entre os seus 3 filhos, de modo que omais velho receba o dobro que o segundo e que o este receba R$ 50 000,00 a mais que o caçula
Todo: 370 000
Filho mais velho= 2(x+50000)
Filho do meio= X +50 000
Filho mais novo= X
Issoresulta em:
X+X+50 000+ 2 (X+ 50 000) = 370 000
Problemas:
1.Dois pacotes juntos pesam 30 kg . Quanto pesa cada um deles, se o maior tem 8 kg a mais que o menor?

Tudo:30
Maior:X + 8Menor:X

X+X+8=30
2X+8=30
2X=30-8
2X=22
X=22:2=11
Menor:11
Maior:19
2. Sabendo que o triplo de um número somado com 8 é igual ao número somado com 10, descubra qual é o número?Todo:10
Numero:x.3+8
X.3+8=10
3X+8=10
3X=10-8
3X=2
X=3:2=1
Regar de Três:
Noção de proporcionalidade:
Quando as duas grandezas são diretamente proporcional, os valores podem sercolocados na tabela e serem obervados

O padrão indicado pode ser apresentado em forma de divisão. Veja:

18:6= 33:11=3

Ou
Quando é direta é só dividir os fatores. Esse fator é útilresolver por meios de equações.
Exemplo 1:
A pé, de casa até a escola, eu percorro 840 metros em 11 minutos.
Vou mudar de casa, e a distancia de minha nova casa á escola passará a ser 1800metros
Quanto tempo levará para fazer o novo trajeto, supondo que consiga manter a mesma velocidade?
Esse problema é diretamente proporcional
Você deve montar uma tabela é ver se é diretamenteproporcional ou inversamente, após isso põem os metros e tempo em fração. Já que essa é diretamente não precisa inverter nada, após isso é só resolver a equação como qualquer outra.
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