Marisa

1- Em Do mundo da leitura para a leitura do mundo, a professora Marisa Lajolo realiza uma reflexão abrangente e profunda sobre a leitura na escola e suas implicações na realidade cultural brasileira. Na primeira parte, o volume aborda o mundo da leitura na escola. Seus tópicos essenciais são o livro didático, a literatura infantil e juvenil, as práticas escolares de leitura, a formação e o preparo dos professores e o currículo. Na segunda parte, a leitura do mundo ocupa o primeiro plano, com a análise detalhada de textos literários que investigam a leitura, o leitor e a escola. Entre esses textos, estão “Miss Dollar”, de Machado de Assis, “As aventuras de Ngunga”, de Pepetela, e D. Quixote das crianças, de Monteiro Lobato. Trata-se de obra essencial e indispensável para professores, educadores, editores, historiadores e bibliotecários.

2- Logo na introdução a autora nos cerca dizendo que ninguém nasce sabendo ler: que se aprende na medida em que se vive. Ler livros se aprende na escola, mas outras leituras por aí, o que quer dizer que na vida, a leitura propriamente dita, não aprendemos apenas na escola e sim no cotidiano, na interação com o meio, a cada momento que passa.
A autora diz que lemos para entender o mundo e que entendemos o mundo através da leitura, num círculo, numa prática infinita. Ainda na introdução, ela afirma que a leitura é fonte de prazer e de sabedoria, que a leitura é inesgotável em seu poder de sedução nos finos círculos da escola. A escola mostra o caminho, dirige essa pesquisa inicial.

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