Lutar com palavras

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I
Islen de Souza Carvalho
Prof. Leonardo Medeiros da Silva

FICHAMENTO “Lutar com palavras” (Capitulo 8, página 140 à 160)
Irandé Antunes
A coesão pela conexão
Irandé Antunes aborda neste capitulo a função e utilização dos conectores textuais, os quais promovem a sequencialização de orações, parágrafos e blocos dos textos.
Segundo o autor, a conexão se diferencia dos demais recursos de sequencialização, pois “é efetuada em pontos bem determinados do texto ( entre orações e períodos) e sob determinações sintáticas mais rígidas”. Utilizam-se as conjunções, preposições, locuções conjuntivas e preposicionais, os advérbios e as locuções adverbiais como conectores.
É citada no texto a deficiência das gramáticas e livros didáticos em relação aos conectores e também como este assunto está sendo apresentado de forma minimizada. Em um dos parágrafos ( pág. 142 ) diz que as gramáticas “ não ultrapassam muito um olhar predominantemente classificatório” e que a mesma, muitas vezes, não cita a função desses conectores para a coesão de um texto. Isso ocorre principalmente com as conjunções, que são apresentadas apenas como uma forma de classificar sintaticamente as orações. No estudo dos conectores, é essencial compreender sua função de ligação e sequencialização de partes do texto e também e como indicador nas relações de sentido. O autor dá como exemplo disso a utilização do “mas”, que além de ligar as orações, também sinaliza o sentido de argumentação.
No segundo momento do texto, são apresentadas as relações semânticas sinalizadas pelos conectores, explica algumas dessas relações e quais as expressões utilizadas em cada uma dessas relações.
Relações de causalidade: estabelece a relação de causa e consequência em uma oração ou período. É expressa por: visto que, porque, uma vez que, dado que, já que.
Relação de condicionalidade: expressa uma condição para o conteúdo de outra