Ludicidade e leitura

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA......................................................................................5 3. OBJETIVO GERAL.................................................................................6 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................7 5. METODOLOGIA......................................................................................8 6. DESENVOLVIMENTO.............................................................................9 7. AVALIAÇÃO..........................................................................................10 8. BIBLIOGRAFIA......................................................................................11 9. ANEXOS.................................................................................................12 1. CRONOGRAMA DE AULAS..................................................................13

Introdução

Neste projeto procurou-se elaborar uma proposta de ensino que promova a construção de um saber significativo aos educandos. Para tanto, estimula-se os alunos a participarem ativamente do processo ensino-aprendizagem, a fim de que o conhecimento construído os auxiliem em suas vivências e na compreensão da realidade. Consequentemente, eles poderão agir de maneira crítica e consciente a fim de tornar essa cada vez melhor.
Serão apresentados neste projeto, os objetivos a serem alcançados com as temáticas abordadas no cronograma, com o intuito de enriquecer o processo ensino-aprendizagem tornando-o mais prazeroso na sala de aula.

Justificativa

Ao observar o cotidiano de uma escola, e constatar as dificuldades vivenciadas pelos alunos no que diz respeito ao processo ensino aprendizagem, notou-se a necessidade de resgatar o lúdico, e