relatorio de estagio

Páginas: 7 (1501 palavras) Publicado: 18 de junho de 2014
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CURSO DE PEDAGOGIA















AIMPORTANCIA DA LEITURA E LUDICIDADE NA PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR






















BOA VISTA-RR
2014
AUSTRIA MORAIS DE SOUSA














A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LUDICIDADE NA PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR








Relatório de Estágio CurricularII apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima, como exigência da disciplina Estágio Supervisionado II, orientado pela Profª Dr. Cinara Franco Rechico Barberena.












BOA VISTA-RR
2014

SUMÁRIO




Apresenta a relação das partes do relatório com suas respectivas páginas – numeração1. INTRODUÇÃO

O presente relatório foi motivado a partir das experiências vivenciadas durante o estágio supervisionado II, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e relacionados com as discussões que foram discorridas no decorrer do curso de Pedagogia.
Durante o período de observação procurei me atentar nas atividades que os alunos preferiam e no que o professor ministrava a eles.Percebendo que os alunos gostavam muito de leitura e brincadeiras, mas que por alguns motivos esses conteúdos não eram muito oferecidos, decidir trabalhar no período de regência com o eixo temático leitura e ludicidade.
Ao realizar a regência verifiquei o quanto foi importante esse eixo temático nas aulas. Sendo assim me motivei a construir este relatório com a temática, A importância da leitura eludicidade na prática pedagógica do professor. Pois acredito que o trabalho deste profissional vai além dos conteúdos tradicionais, e que sua pratica necessita estar ligada com estratégias pedagógicas diferenciadas, que estimulem os alunos a participarem ativamente no processo educacional.
Desta forma este relatório tem como objetivo relatar a importância da leitura e ludicidade na práticapedagógica do professor através das experiências obtidas no estagio II, numa turma de 1º ano do ensino fundamental.
















2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO



Aqui deverá ser feita uma apresentação do espaço onde o estágio foi realizado. Deve-se atentar para todos os dados observados pelo Roteiro de Avaliação da Instituição e principalmente o PPP da escola.
A descrição doespaço deve ser feita num texto corrido, fazendo com que o leitor conheça este espaço mesmo sem ter ido até ele.
(esta parte pode ocupar de 1 a 2 páginas)

































3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
(DESENVOLVIMENTO)

3.1 Pontos relevantes que desencadearam a organização de seu planejamento;

A primeira fase do estágio foi composta por 10 diasde observação. Neste período de percebi que a turma era bem dinâmica, gostava bastante de interagir e demostrava interesse pelas atividades de leitura e brincadeiras.
Mas o planejamento do professor não incluía esses tipos de atividades, pois por muitas vezes os livros da instituição serem mais utilizados no decorrer da aula seus conteúdos eram voltados apenas para atividades de escrita,interpretação de textos, pequenos cálculos de adição e subtração e formulação de frases. De certa maneira esta pratica o impedia o professor de oferecer conteúdos lúdicos nas aulas, somente em alguns momentos era disponibilizado no final do dia, um tempo para leitura e brincadeiras livres. Sendo assim muitos alunos reclamavam achavam as atividades complicadas e repetitivas e cansativas.
Visto o queocorria decidir então trabalhar com o Eixo Temático “Leitura e Ludicidade”, pois queria propiciar aos alunos uma aula mais dinâmica onde pudessem ter a oportunidade de aprender de forma espontânea através de contação de histórias, leituras de pequenos textos, brincadeiras e jogos lúdicos.

















3.2 Descrição dos passos de intervenção realizados durante a regência,...
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