Linguagem

História – 2h 06/08/2012
Conteúdo: Mudanças ocorridas com o tempo
Objetivos: Perceber as mudanças nos lugares com o passar do tempo
Desenvolvimento: Levei para sala diversas imagens de escolas, bairros e cidades no passado e no presente para que os alunos observassem as mudanças que ocorreram com o passar do tempo. Depois pedi para os alunos escreverem no caderno as mudanças que ocorreram em cada foto analisada.

História – 1h 07/08/2012
Conteúdo: Certidão de Nascimento
Objetivos: Compreender a importância da certidão de nascimento.
Estratégias: Informei aos alunos que a certidão de nascimento é muito importante e conta a história de uma pessoa. Em seguida analisamos uma certidão de nascimento que coloquei no retroprojetor e observamos, onde nasceu, quem são os pais, avós e idade dessa pessoa, depois analisamos um cartão de recém-nascido, onde contem todos os dados da criança e por último analisamos o cartão de vacina, onde constam as vacinas que uma criança já tomou e as que faltam de acordo com a idade.

Geografia –02 08/08/2012
Conteúdo: A paisagem local- o quarteirão da escola
Objetivos: Apreender a espacialidade da criança com relação à paisagem local (o entorno imediato da escola).
Introduzir os primeiros elementos de representação cartográfica.
Exercitar o olhar vertical.
Exercitar a representação vertical

Material necessário:
Papel A4, prancheta; lápis; lápis colorido; borracha; régua.

Desenvolvimento: 1º momento. Dei uma volta com os alunos no quarteirão onde a escola se localiza, tomando todos os cuidados necessários para esse tipo de atividade, relativo à segurança dos alunos e autorização dos pais e acompanhados da professora da sala. Orientei os alunos a observar com bastante atenção a paisagem local no quarteirão. Após essa volta, pedi aos alunos que fizessem individualmente um desenho do quarteirão visitado. O desenho foi livre e cada aluno utilizou os recursos que desejou: lápis preto, lápis colorido, régua, etc.