Libras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO: PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

NOME: Bárbara Cristina Xavier da Silva, RA: 4300071803 [e-mail]
NOME: Leliane da Silva Vidal, RA; 4573903579
.

Atividade Práticas Supervisionadas (ATPS)
Entregue como requisito para conclusão para da disciplina "Fundamentos filosóficos da educação "
Sob orientação do professor-tutor à distância
Doutor. Potiguara Acácio Pereira.
São Paulo, 18 de setembro.
2012

CONSTRUÇÃO FINAL DOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
De acordo com o texto, a filosofia distingue-se de disciplinas como a historia ou a física por ter poucos resultados consensuais; Há alguns pontos em aberto na filosofia como, por exemplo, sobre o livre-arbítrio, a existência de Deus, sobre a ética, e sobre a natureza da arte. Neste ponto há contraste com a historia, a biologia ou a física. Estas disciplinas existem muitos resultados consensuais. No entanto as instituições de ensino precisam estar preparadas para ensinar diferentes disciplinas da humanidade das ciências da natureza ou das matemáticas. Os estudantes competem somente compreender elementos fundamentais da sua disciplina e eventualmente saber aplicar no desempenho de uma profissão associada. Pensadores como Kant e Nietzsche, são amplamente aceitos entre os filósofos porem esbarra em outra realidade de ensino que apenas repassa conhecimento já pronto aos estudantes. A filosofia precisa ser observada como uma disciplina de muita seriedade dado seu cunho histórico investigativo. Em historia da filosofia procura-se antes explicar cuidadosamente o pensamento de um dado filosofo como Kant ou Peter Sing. No entanto as instituições de ensino precisam estar preparadas para ensinar diferentes disciplinas da humanidade das ciências da natureza ou das matemáticas. Os estudantes competem somente compreender elementos fundamentais da sua disciplina e eventualmente saber aplicar no