Levantamento do Preparo dos Professores sobre a educação física adaptada

EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA

LEVANTAMENTO DO PREPRARO DOS PROFESSORES
SOBRE A EDUCAÇÃO FISICA ADAPTADA DA ZONA
EDUCACIONAL CENTRAL DE CAMPO GRANDE - MS

Campo Grande – MS
2015

INTRODUÇÃO
•Segundo Barbanti (2009) a Educação Física é um curso educacional que ensina os alunos a aperfeiçoar suas habilidades, adquirindo bem estar, e ressalta que por mais que a Educação Física ofereça benefícios físicos, ela melhora também os conhecimentos intelectual e social.
•A Educação Física no ambiente escolar surgiu a partir do Decreto n°
69.450, de 1971, que passou a ser considerada como a atividade, pois desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando, (BRASIL 1971).

INTRODUÇÃO
• De acordo com Rosadas (1994) o objetivo da Educação Física

Adaptada é atender as pessoas portadoras de deficiência de necessidades especiais, e desenvolver habilidades motoras, lateralidade, com atividades psicomotoras, recreação e lazer especial.
• Segundo Sassaki (1997),” a inclusão é um processo que exige transformações”, ou seja, a sociedade e o portador de deficiência têm que ter um objetivo de aceitar e valorizar as diferenças de cada um, por meio de compreensão, respeito e cooperação. Pois percebe-se que a sociedade ainda não esta adequada para atender os deficientes.

INTRODUÇÃO
• As escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
Devem acolher crianças com deficiência e crianças bem dotadas; crianças que vivem nas ruas e que trabalham; crianças de populações distantes ou nômades; crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de outros grupos ou zonas desfavorecidas ou marginalizadas
(DECLARAÇÃO DE SALAMANCA: CORDE, 1994, p.73).

OBJETIVO
• Demonstrar a formação e o preparo do professor de educação física diante da inserção de alunos portadores de necessidades especiais em sua aula. METODOLOGIA
• Foi realizada uma pesquisa do tipo