Lei do ventre livre

PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL
Psicólogos escolares e educacionais são profissionais que atuam em instituições escolares e educativas, visando compreender as dimensões subjetivas do ser humano, bem como melhorar o processo de ensino-aprendizagem e as relações interpessoais.
ÁREA DE ATUAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
• Os psicólogos escolares e educacionais do Município de Balneário Camboriú atuam nas Unidades Escolares e Núcleos de Educação Infantil, desenvolvendo as seguintes atividades:
• Avaliação Psicológica;
• Acompanhamento Individual;
• Acompanhamento Grupal;
• Orientação à família;
• Orientação à equipe pedagógica;
O PSICÓLOGO ESCOLAR
• Está implícita nessa visão de Psicologia Escolar uma vinculação com a área de saúde mental, onde os problemas são solucionados em termos de saúde x doença, o que na escola se traduz como problemas de ajustamento e adaptação.
• Nessa perspectiva,se tem a idéia de que a escola como instituição é tomada como adequada, como cumprindo os objetivos ideais a que se propõe. Permanecem inquestionados, desta forma, o anacronismo dos currículos (retrógrado), dos programas, das técnicas de ensino-aprendizagem empregadas, bem como a adequação da relação professor-aluno estabelecida.
• Esta é, portanto, uma visão conservadora , uma vez que os problemas surgidos ficam centrados no aluno, isto é, a responsabilidade dos insucessos e dos fracassos recai sempre sobre o educando. O papel do psicólogo escolar seria então o daquele profissional que tem por função tratar estes alunos-problema e devolvê-los à sala de aula "bem ajustados".
• Uma outra conseqüência que nos parece importante denunciar nesta visão clínica, é a de que o professor, ao entregar o seu "aluno difícil" nas mãos de um profissional tido como mais habilitado que ele para lidar com a questão, se exime da sua responsabilidade para com este aluno.
• É também frequente, no trabalho clínico dentro da escola, o uso de testes variados, desde as tradicionais medidas de QI