lateralidade

TRABALHO

Artigo: Lateralidade e Educação Física

RESPONDA

1- Conforme o artigo “Lateralidade e Educação Física”, como podemos otimizar a consolidação de possibilidades corporais para o desenvolvimento cognitivo da criança?

R: Podemos melhorar o desenvolvimento cognitivo da criança através de movimentos e pela linguagem corporal, seja por meio de jogos e brincadeiras ou atividades dinâmicas, pois a criança aprende melhor expressando-se através do seu corpo, movimentando-se , falando e brincando. “ O movimento corporal é um agente educacional por excelência”.

2- Baseado nas concepções do texto, faça uma correlação entre déficit de aprendizagem e motricidade?

R: Conhecendo o perfil motor das crianças se poder estabelecer instrumentos de confiança para avaliar e analisar o desenvolvimento de alunos em diferen­tes etapas do seu desenvolvimento. Déficit de aprendizagem pode surgir de múltiplos fatores, alguns deles são a imaturidade motora, dificuldade de coordenação motora, memorização entre tantos outros. As crianças com dificuldades motoras finas, são caracterizadas pela incapacidade em controlar plenamente grupos de pequenos músculos em suas mão,sendo assim, a criança pode não apresentar nenhum tipo de dificuldade no domínio cognitivo, mas se atrapalha por sua capacidade de escrever estar comprometida; a falta de atenção e/ou percepção visual podem causar dislexia; dificuldades no processamento da linguagem podem acarretar dislalia; entre outras, lembrando que nem sempre elas aparecem sozinhas.. Esses problemas relacionados à problemas motores específicos podem causar até segregação social, o que também prejudica o desenvolvimento escolar do indivíduo.

3- Desenvolva uma resenha sobre o texto, não elencando trechos e citações como “colcha de retalhos” e sim desenvolvendo um síntese critica sobre o assunto.
R: O artigo referido ao trabalho explana significados dos termos ''Lateralidade, aprendizagem e Educação física'', explica a importância da