Jornal De Aprendizagem I Sara Ferreira

Jornal de Aprendizagem II

Um Olhar Sobre Novos Desafios…

O Controlo da Dor Oncológica

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

Ensino Clínico: Cuidar de Clientes com Vulnerabilidade Acrescida e Famílias em Transição

Hospital Nossa Senhora da Arrábida Serviço de Internamento

Enfermeira Orientadora: Enf.ª Tânia Santos

Docente
Prof. José Magalhães discente Sara Ferreira, 4528

Ensino Clínico
Cuidar De Clientes Com Vulnerabilidade Acrescida E Famílias Em Transição

Jornal de Aprendizagem II
O Controlo da Dor Oncológica

Sara Ferreira, nº 4528

Azeitão
2015

O Jornal de Aprendizagem que se apresenta surge no âmbito da Unidade Curricular de Ensino Clínico “Cuidar de Clientes com Vulnerabilidade Acrescida e de Famílias em Transição” presente no plano curricular do actual 4º ano da Licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Enfermagem de Lisboa. Conforme proposto, este Jornal de Aprendizagem tem como objectivo a exposição de uma situação experienciada em Ensino Clínico e a realização de um exercício reflexivo sobre a mesma. Para este exercício será então utilizado o Ciclo Reflexivo de Gibbs, um instrumento que, no fundo, guia o momento de introspecção que facilita a aprendizagem em contexto clínico permitindo não só uma maior e melhor articulação entre a teoria e a prática, mas também um progressivo desenvolvimento pessoal e profissional nas várias dimensões, Para dar início a este trabalho, importa esclarecer que a selecção do seu tema – O Controlo da Dor Oncológica – se prendeu essencialmente com a percepção da sua importância durante este Ensino Clínico, quer em sentido objectivo e literal enquanto alívio dos sintomas, mas também no seu sentido mais subjectivo, enquanto interferência no conforto e bem-estar da pessoa enquanto Ser. Aliás, sendo, segundo o manual p62 o controlo sintomático um dos instrumentos básicos para a aplicação e cumprimento dos princípios