Quadro Resumo da ATPS Organiza o e Metodologia do EF

Quadro Resumo da ATPS: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental
Etapas
PASSOS
Obs.

1ª Etapa:
Esta atividade é importante para que você conheça como é a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro.

1. Individual : Ler e grifar os conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro;
2. Equipe: Socializar os itens grifados e discutir sobre as estruturas e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil;
3. Equipe: Pesquisar em sites, jornais e revistas sobre as atribuições do Mec
A partir das discussões e das pesquisar elaborar um texto dissertativo argumentativo em até duas páginas problematizando as fontes pesquisadas .
Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e
Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Disponível em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true
&srcid=1nOBQINqo3PhS4muOeqYHB9wlphm6-
ArycrJX2EX_1k725uK_2Yj5UL37rfQ_&hl=pt_BR>. Acesso em: 19 set. 2012.
2ª Etapa
Esta atividade é importante para que a equipe interprete e analise a finalidade do
Ensino Fundamental e os limites e possibilidades presentes na gestão da educação.

1. Individual: Ler o texto sobre as dúvidas do portal do MEC;

2- Equipe: Discutir sobre as questões apresentadas e selecionar as que consideram mais relevantes para a produção do mapa conceitual;
3- Equipe: Produzir um texto em até 2 páginas sobre as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental

NORONHA, Maria Izabel Azevedo de. O ensino fundamental de nove anos: Perguntas mais frequentes e respostas da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC). Palestra na Conferência Est. de Educação Básica. Guarulhos, 2007. Disponível em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true
&srcid=13kFAcAvRyljfFFPVAiunsqHYzEpQ3HbMRKmDBkiXtEnL26iXn2WPCGG uQKlQ&hl=pt_BR>. Acesso em: 19 set. 2012

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3ª Etapa
Esta atividade é importante para que você conheça