Jogo do resto

JOGO DO RESTO

Material:

Um tabuleiro, um dado e duas fichas ou peões de cores diferentes.
Meta:
Chegar em primeiro lugar ao espaço com a palavra FIM.

Regras:

Equipes jogam alternadamente. Cada equipe movimenta a sua ficha colocada, inicialmente, na casa com número 25.

Cada equipe, na sua vez, joga o dado e constrói uma divisão onde:
- o dividendo é o número da casa onde sua ficha ou peão está;
- o divisor é um número de pontos obtidos no dado.

Em seguida, calcula o resto da divisão e movimenta sua ficha o número de casas igual ao resto da divisão.

Se o jogador chegar ao resto zero, será eliminado do jogo.

A equipe que, na sua vez, efetuar em cálculo errado perde sua vez de jogar.

Cada equipe deverá obter um resto que a faça chegar exatamente à casa marcada com FIM sem ultrapassá-la, mas se isso não for possível, ela perde a vez de jogar e fica no mesmo lugar.

Vence a equipe que chegar em primeiro lugar ao espaço com a palavra FIM.

Objetivos:

Desenvolver cálculo mental;

Desenvolver habilidades de raciocínio;

Promover trabalho em equipe.

Modelo (miniatura) de tabuleiro utilizado para o jogo do resto

Metodologia: Peça aos alunos que registrem os cálculos efetuados. Após o jogo, pode-se introduzir as questões abaixo:

1. No começo do jogo, quais os resultados do dado que não permitem ao jogador avançar?

2. Qual o maior número de casas que um jogador pode andar?

3. Quais são os prováveis valores para os restos das divisões pelos números que aparecem nos dados

4. Estando em uma casa qualquer, quais os resultados no dado que não permitem ao jogador avançar?

5. Se o jogador estiver na casa “80”, quais são os números que devem sair no
6. dado para que ele ganhe o jogo? E se ele estiver na casa “51”?

7. Se o jogador estiver na casa “15”, quais são os números que não devem sair para que ele não seja eliminado do jogo?

8. O que é melhor, estar na casa com o número 51 ou na