Introdução à psicologia da educação: seis abordagens

CARRARA, Kester. Introdução à psicologia da educação: seis abordagens. São Paulo: Avercamp. Cap. I, p. 13-46. 2004.
A contribuição da psicanálise à educação.

A Psicanálise é uma ciência com investigação teórica do psiquismo humano, que contém um conjunto de procedimentos para o estudo da mente humana.
Segundo Freud, o estudo da Psicologia e as suas aplicações eram rasas e inapropriadas. Para ele, para conseguir entender melhor a mente humana, seria preciso ir além da análise da consciência, era preciso penetrar no inconsciente. Cabe a Freud a descoberta do nível inconsciente da personalidade, onde se encontram os impulsos, as ideias e todos os sentimentos reprimidos das pessoas. Diante disso, sua teoria é conhecida como Psicologia Profunda.
Sigmund Freud nasceu no ano de 1856, na República Checa. Morreu aos 83 anos em Londres e passou a maior parte de sua vida em Viena, na Áustria. Aos 17 anos, ele ingressou na Escola de Medicina da Universidade de Viena e, após os estudos dedicados à Neurologia, despertou interesse no tratamento de doenças nervosas, tendo como centro a análise do aspecto anormal da personalidade.
Com diversas parcerias formadas ao longo de 40 anos de estudo, Freud conheceu melhor o método usado pelo psiquiatra Jean Charcot: a hipnose com fins terapêuticos para o tratamento da histeria. Através dessa observação, Freud chegou à conclusão que não só os fatos conscientes exerciam influência no comportamento humano, mas, principalmente, os inconscientes.
O método catártico desenvolvido pelo médico vienense Breuer consistia basicamente na cura pela fala. A hipnose também se fez presente nesse tratamento, que permitiu Freud reforçar sua teoria de que os acontecimentos aparentemente omitidos eram de suma importância na determinação do comportamento do homem.
Diante dessa observação, Freud desenvolveu o método de associação livre, o qual permite ao paciente falar o que vier à cabeça, sem pressionar a busca de uma lembrança específica. Com seus estudos,