Interpretação e produção de texto prova

Questões
1- Com as suas palavras, explique a afirmação: “Sentido de um texto é construído na interação textosujeitos e não algo que preexista a essa interação” (vale 1,0).
Resposta: A afirmação quer dizer que o sentido que um texto pode ter para um leitor, ouvinte ou telespectador não é dado pelo texto em si, mas é construído pelo próprio leitor, ouvinte ou telespectador na sua relação com o próprio texto.
2- Leia o recado abaixo:
Oi gata
Não poderei pegar o cineminha com vc hoje porque estou malsão. Peguei uma gripe brava e se eu sair de casa à noite a velha me mata. Mil desculpas! Bjos, Marcos
No recado acima, de forma bastante informal, Marcos justifica a ausência a um compromisso com a sua namorada. Imagine que Marcos terá que justificar a ausência do trabalho em razão do mesmo motivo pelo qual não foi ao cinema com a namorada. Redija um recado em linguagem formal de Marcos para o seu chefe (vale 1,0).
Resposta:
Prezado Chefe
Informo que não poderei comparecer ao expediente no dia de hoje, em razão de uma forte gripe da qual foi acometido desde ontem. Espero me recuperar e retornar ao trabalho amanhã pela manhã, sem falta. Agradeço sua compreensão. Grato, Marcos.
3- Reescreva o parágrafo abaixo, fazendo as devidas correções ortográficas, de concordância, acentuação e pontuação (não é necessário acrescentar novas palavras ao parágrafo) (vale 2,0):
Segundo pesquisa realizada pela University College de Londres (Inglaterra), os adolescentes estão perdendo a capacidade de ler e escrever textos longos, uma vez que a web tende a fazer com que suas mentes funcionem de um modo diferente do cérebro de gerações anteriores. “Há provas empíricas de que a sobrecarga de informação e o pensamento associativo estão remodelando o funcionamento do cérebro dos jovens”, afirmou o acadêmico David Nicholas, responsável pelo estudo. De acordo com a pesquisa da instituição britânica, 100 pessoas foram convidadas a responder perguntas que exigem um pouco de