Inteligências múltiplas

FACULDADE DE ARACRUZ
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

GLEICY FERREIRA
OSVALDINA NUNES

DVD INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO

ARACRUZ 2010
GLEICY FERREIRA
OSVALDINA NUNES

DVD INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO

Trabalho apresentado ao Departamento de Educação, à disciplina de Fundamentos Epistemológicos da Educação, pelas alunas do 1º período da Faculdade de Aracruz, como requisito parcial de avaliação. Profª orientadora Ms. Lúcia Giostri

ARACRUZ 2010 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................03 2. A TEORIA E A EDUCAÇÃO .................................................................................04 3. BREVE HISTÓRICO DO CONCEITO DE INTELIGÊNCIA ..................................04 4. DESCOBERTAS: OS NOVOS CONCEITOS DE INTELIGÊNCIA ......................04 5. O QUE É A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS? ................................04 6. RUPTURAS: UMA NOVA FORMA DE VER O ALUNO .......................................05 7. RUPTURAS: O CURRÍCULO A PARTIR DA TEORIA ........................................05 8. EDUCAR: OS PROPÓSITOS DA ESCOLA .........................................................05 9. AVALIAÇÃO: UMA FORMA DE INCLUIR ...........................................................05 10. PLANEJAMENTO ..............................................................................................06 11. OS ESPAÇOS ESCOLARES .............................................................................06 12. HÁ UMA METODOLOGIA DA TEORIA? ...........................................................06 13. COMO TRABALHAR COM CLASSES NUMEROSAS? ....................................06 14. HÁ IDADES MAIS FAVORÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA COMPETÊNCIA?