Informática na educação

NOME: Djenifer Vanessa Scharp DISCIPLINA: Informática Educativa 1

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Novas tecnologias cada vez mais estão entrando no cenário da educação, porém percebe-se que seu uso nas escolas ainda é bem pequeno. O computador sem dúvida é a tecnologia mais utilizada, porém seu uso se restringe as aulas de informática, onde por alguns minutos semanais os alunos têm contato com o mesmo. Na educação infantil esse contato é ainda menor, pois poucas escolas têm máquinas disponíveis para se utilizar com os alunos, geralmente as que existem são exclusivamente para o uso dos gestores e professores. Além disso, percebe-se que os professores ainda não se sentem confiantes em apresentar tal ferramenta aos menores, nota-se que ainda há um certo receio na inserção do computador em sala de aula. Na educação infantil geralmente o computador é pouco utilizado, e quando os professores optam por utiliza-lo geralmente é para atividades como mostrar vídeos, imagens, ouvir músicas ou contar histórias, ou seja, da forma mais tradicional, onde é passada a informação para a criança através do professor. Mas porque não ousar? Já que esta ferramenta desperta tanta curiosidade em nossos pequenos, e também trás tantos benefícios.

O uso da informática pelas escolas cresce a cada dia, tanto na área administrativa quanto na área pedagógica. Seu uso adequado oportuniza o desenvolvimento e a organização na construção do pensamento, bem como, desperta o interesse e a curiosidade dos alunos, elementos fundamentais para a construção do conhecimento (MATTEI, pg 2).

Trata-se de não ver o computador como uma ameaça a profissão do professor e sim vê-lo como uma ferramenta valiosa e aliada na construção de novas aprendizagens, pois este possibilita na criança o despertar da curiosidade, de modo

que ela aprende brincando. Seria uma nova forma de aprender, forma esta que já faz parte do nosso cotidiano, já que nossos alunos nasceram na era digital. As crianças quando