infancia e ludicidade

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA

LIVRO: GESTÃO EDUCACIONAL
ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA (página nº39).

Observe como se dá a gestão em uma escola e verifique a aplicação prática dos pontos convergentes e divergentes das administrações estudadas. Faça um relatório com base na sua observação.

GESTAO ESCOLAR: E.M.DALVA FERREIRA DINIZ.

Através da observação escolar, pude perceber o processo de grande relevância e importância de participação de todos os segmentos da escola e da comunidade. Na área educacional a escola é responsável pela transmissão de conhecimento num mundo globalizado, tendo uma forma diferenciada de se trabalhar levando os alunos a serem criativos e pensantes, com intuito de formar cidadãos críticos, com participação efetiva favorável ao desenvolvimento do estabelecimento. A conscientização democrática se reflete entre o gestor, equipe pedagógica, professores, funcionários, alunos, pais de alunos e comunidade em geral, tendo objetivo de papel participativo se comprometendo com o processo de mudança. A escola tem sua forma de gestão democrática, tenta estabelecer articulação entre escola e comunidade e demais que a serve. A escola atende as necessidades da comunidade, com dedicação, responsabilidade e participação para si chegando ao objetivo da educação que é a promoção da sociedade dentro do contexto social. A organização da gestão da escola diz respeito a estrutura de funcionamento, as formas de coordenação e gestão do trabalho, ao estabelecimento de normas administrativas etc. que formam um conjunto de condições e meios de garantir o funcionamento da escola. A escola está voltada ao projeto político pedagógico, que é o plano de ação da escola. Baseada na ação coletiva de escola comunidade. Com vontades de transformar a própria consciência autocrítica e humildade, e o dialogo em conjunto. O gestor escolar