Inclusão

Modelo de proposta educativa para alunos de inclusão
1 – Identificação ---------------- Aqui entram os dados pessoais do aluno e os contatos da família
Nome:
Data de Nascimento:
Endereço:
Telefone:
Filiação:
2 – Dados relevantes sobre a família e histórico pessoal do aluno
|------- Espaço para relatar aspectos importantes sobre o desenvolvimento do aluno e informações sobre a família que possam auxiliar os profissionais que o acompanharão 3 – Dados sobre a escolarização ---------------- Escolas que o aluno frequentou, com seus respectivos contatos telefônicos
4 – Atendimentos fora da escola ------- Informar instituições que o aluno frequenta ou já frequentou, bem como os profissionais (como fonoaudiólogos e terapeutas) que o atendem ou atenderam
5 – Necessidades especiais identificadas
|--------Itens para enumerar dificuldades
(como comprometimento cognitivo e restrições motoras), bem como aspectos que podem auxiliar o processo de aprendizagem
(como gosto pela escola e boa parceria com a família) 5.1 Identificação da(s) dificuldade(s)
5.2 Possíveis fatores associados ao(s) problema(s)
5.3 Fatores de positividade

6 – Objetivos pedagógicos |------ Listar, de acordo com as possibilidades do aluno, o que se espera que ele aprenda em um determinado período em diferentes áreas do conhecimento. 6.1 Leitura
6.2 Escrita
6.3 Matemática
6.4 Natureza e Sociedade
7 – Objetivos gerais |------ Listar, de acordo com as possibilidades do aluno, as diversas habilidades que ele pode adquirir no período e conquistas que pode atingir
6.5 Psicomotricidade
6.7. Auto-estima
6.8. Atenção e Concentração
6.9. Recursos Humanos/ Materiais
OBS: A avaliação será feita e acordo com cada objetivo.
8 – Responsáveis pela construção do plano
- Professor referência ------- Da turma regular
- Professor especialista --- Do Atendimento Educacional
Especializado (AEE)
- Pedagogo
- Fonoaudiólogo
- Psicólogo
- Cuidador
- Terapeuta