Inclusão digital

AS BIBLIOTECAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: revisão de literatura URL: http://www.ced.ufsc.br/~ursula/papers/ciberead.html
Ursula Blattmann
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção de Sistemas UFSC. Mestre em Biblioteconomia. Professora Departamento de Biblioteconomia e Documentação da UFSC E-mail: [e-mail]
Mauro José Belli
Mestrando do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção de Sistemas UFSC. Analista de Sistemas. Professor na Escola Técnica Federal do Paraná E-mail: [e-mail] RESUMO
Revisão de literatura sobre conceitos de bibliotecas no suporte para a educação a distância. Apresenta conceitos referentes a bibliotecas digitais, eletrônicas e virtuais. Tece considerações sobre o trabalho virtual nas bibliotecas.
Palavras-chave Bibliotecas digitais, Bibliotecas eletrônicas, Bibliotecas virtuais, Educação a distância, Informação digital, Internet. ABSTRACT
Literature review about some library concepts to suport distance education. Presents some concepts about digital, eletronic and virtual libraries. Also considerated the virtual work at the libraries.
Keywords: Digital libraries, Distance education, Digital information, Electronic libraries, Internet, Virtual libraries. 1 INTRODUÇÃO
A educação a distância tem sido utilizado em inúmeros lugares, conforme relata Novaes (1994), visando objetivos diversos e atingindo um público bastante expressivo como ocorre na América do Norte e na Europa. O artigo de Novaes possibilita traçar uma análise das perspectivas e condições para implantação da educação a distância no Brasil, além de detectar "escassíssimo material bibliográfico sobre ensino à distância disponível no Brasil, enquanto, no exterior, existem, centros de pesquisa especializados, periódicos, associações, cooperação internacional, etc." observa-se que existem centros de informação de recursos educacionais como o exemplo do Educational Resources Information Center (ERIC) que é