Inclusão digital

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO

ADILSON GONÇALVES DE ALMEIDA

CAMILA GIACOMIN

CRISTINE ENDRES

GARDENIA PITHAN

MARCIA FISCHER

INCLUSÃO DIGITAL

Chapecó
2010

ADILSON GONÇALVES DE ALMEIDA
CAMILA GIACOMIN
CRISTINE ENDRES
GARDENIA PITHAN
MARCIA FISCHER

INCLUSÃO DIGITAL

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Filosofia e Ética.

Prof. Marcia Bastos de Almeida

Chapecó
2010

INTRODUÇÃO A comunicação necessita ser percebida como facilitadora no compartilhamento do conhecimento, auxiliando na transformação cultural, através de mensagens organizacionais. Ela está presente e interfere em diversos setores da ida privada e social e em inúmeras áreas de conhecimento. Atualmente, com as grandes e rápidas mudanças, organizar e administrar tornam-se atividades mais complexas em um o ambiente organizacional. Neste contexto, as organizações estão modificando os seus modelos comunicacionais para adequar-se às novas condições advindas dessas transformações tecnológicas. Lévy (2001, p.80) afirma que as organizações permanecem “sem cessar em pesquisa e em aprendizagem para compreender, conceber, produzir, comunicar, vender e se associar”. Nesse contexto, emerge a comunicação digital, que ocorre de forma estratégia e integrada ao composto da comunicação organizacional. A comunicação digital utiliza as tecnologias digitais de informação e comunicação, bem como de todas as ferramentas delas decorrentes, para facilitar e dinamizar a construção de qualquer processo de comunicação integrada nas organizações. Logo, é fundamental definir e desenvolver o plano de comunicação digital, baseado e sustentado pela comunicação organizacional já existente.

INCLUSÃO DIGITAL

Ao longo dos tempos, todas as sociedades dispuseram,