homofobia

O PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR

Goianésia
2013

DEUZILENE ELIAS XAVIER SOUZA
DIVINA LÚCIO TRISTÃO
FERNANDA DE OLIVEIRA LIMA
FLÁVIA FABIANA PEREIRA TAVARES RODRIGUES
JÉSSICA CIPRIANO DA SILVA

O PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR

GOIANÉSIA
2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...........................................................................................................04
ENTREVISTA.............................................................................................................05O ESPAÇO ESCOLAR ..............................................................................................06
CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................13
REFERENCIAS..........................................................................................................14

INTRODUÇÃO

Escolhemos a Escola Municipal Dona Quininha para realização de uma visita e acompanhamento das atividades, com a finalidade de compreender melhor a rotina de uma escola, como se da a elaboração dessas atividades, a execução e também quais as principais dificuldades encontradas no cotidiano.
Foi uma experiência altamente promissora uma vez que nos permitiu aprender muito, observar a teoria que temos aprendido na faculdade na prática.
Conseguimos identificar desde a elaboração das atividades e que são feitas a partir de uma matriz curricular segundo a LDB, até sua execução em sala.
E compreender a importância da organização do espaço escolar para o sucesso da aprendizagem. Ao planejar e organizar o espaço escolar, é imprescindível considerar o aspecto da diversidade e heterogeneidade presente na escola que deve procurar atender as diferenças dos educandos promovendo a liberdade de expressão e de movimento, autonomia, cooperação e