História no tempo presente. tema: relação familia e escola

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE.

TEMA: A Relação Família e Escola.

Na educação moderna a participação da família, dentro do ambiente escolar é de suma importância no desenvolvimento do educado, tendo em vista a desvalorização dos conceitos de respeito ao próximo e aos valores morais e culturais intrínseco do ser humano.
A responsabilidade do educador com relação ao aluno não deveria parar dentro do ambiente educacional, deveria sim prolongar-se para o meio externo, como podemos definir a sociedade com relação à escola, mas existem barreiras que, quase que nos impede que isso aconteça como a falta de participação da família, que poderia contribuir na perspectiva de aprendizado do aluno.
Para se ter uma educação inclusiva voltada para nossa realidade devemos contar com a participação consciente e responsável de todos os colaboradores que permeiam o cenário educativo: Os professores, gestores, familiares, membros da sociedade e alunos.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Segundo Cora Coralina “O saber a gente aprende com os mestres e os livros. A sabedoria se aprende é com a vida e com os humildes.” Não existe fórmula mágica para se educar uma pessoa, existe sim participação, e, a família desempenha o maior dos papeis no âmbito da educação, pois passa valores éticos e culturais ao cidadão. Segundo Claudia Puget Ferreira
Pensar em educação de qualidade hoje é preciso ter em mente que a família esteja presente na vida escolar de todos os alunos em todos os sentidos. Ou seja, é preciso uma interação entre escola e família. Nesse sentido, escola e família possuem uma grande tarefa, pois nelas é que se formam os primeiros grupos sociais de uma criança. Envolver os familiares na elaboração da proposta pedagógica pode ser a meta da escola que pretende ter um equilíbrio no que diz respeito à disciplina de seus educandos. A sociedade moderna vive uma crise de valores éticos e morais sem