Historia Da Educa Ao

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA
DISCIPLINA: História da Educação
DOCENTE: Lidiane Lima

ATIVIDADE ACADÊMICA

Francisco Luan Ferreira Oliveira

Teresina-Piauí
2015
Questões

1. Explique o que venha a ser a Humanismo e em que aspectos estava pautado a sua filosofia educacional?
2. Historicamente, segundo Ma Lúcia Aranha como surgiu a Reforma e a Contrarreforma?
3. Na fase educacional do Renascimento, quais as representações que tiveram os colégios e o ensino após o seu nascimento.
4. De acordo com Mª Lucia Aranha o que foi a educação leiga?
5. Explique as diferenças entre a educação Religiosa reformada e o ensino das Ordens Religiosos com o movimento do chamado contrarreforma?
6. Em que se baseou a formação dos Jesuítas, bem como seu ensino em torno das práticas e dos conteúdos educacionais?
7. O que representou pedagogicamente a secularização do saber durante o período renascentista?
8. Em que aspecto foi pautado a pedagogia da contrarreforma?

Respostas
1. O humanismo foi o processo que venho procura a imagem do ser humano e da cultura. Também desvesti-lo da parcialidade religiosa, para torna-lo mais humano, com isso forma um indivíduo ‘culto mundano’ e no campo educacional a aprofunda as ciências que até então proibidas pela igreja.

2. A REFORMA foi o descontentamento com a igreja, não somente na religião mas também com a relação à política e a economia. Com todo esse processo venho a reforma protestante. Já a CONTRARREFORMA foi uma respostar a expansão da crença protestante, esse movimento foi uma série de medidas que tiveram como objetivo contem esse avanço e castiga severamente que ia contra a igreja católica.

3. O surgimento do colégio foi um passo importante para o surgimento de nova imagem infância e da família, com isso foi visto a importância de separa as crianças dos adultos a fim de proteger de ‘más influencias’. Os colégios também não