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Páginas: 4 (950 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2013



SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL

módulo I



CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL

Adenise Moura Dias




Produção Textual Interdisciplinar
IndividualMICROECONOMIA E MACROECONOMIA; MÉTODOS QUANTITATIVOS; ÉTICA, POLITICA E SOCIEDADE; SEMINÁRIO.














Manga
2013

MÓDULO I

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIALAdenise Moura Dias


Produção Textual Interdisciplinar – Individual



MICROECONOMIA E MACROECONOMIA; MÉTODOS QUANTITATIVOS; ÉTICA, POLITICA E SOCIEDADE; SEMINÁRIO.Trabalho apresentado ao Curso Serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Microeconomia e Macroeconomia; Métodos Quantitativos; Ética, Política eSociedade; Seminário.
Professores: Regina Malassise, Marcelo Viegas, Wilson Sanches, Marcia Bastos, Henry Nonaka
Módulo I
Unidade Manga.


Manga
2013

INTRODUÇÃO

A microeconomia e amacroeconomia tem por objetivo faze com que o administrador possa entender um pouco mais sobre inflação, taxa de juros, taxa de cambio, o sistema econômico ele estar organizado em dois sistemas que são sistemassocialistas e sistema que são sistemas socialistas e sistema capitalista, existe esses dois sistema mais cada um tem seu papel na sociedade, inflação: é o aumento persistente e generalizado, dospreços, resultando em uma perda do poder de compra das moedas.
Taxa de juros: é o instrumento utilizado pelo BCC Banco Central para manter a inflação sob controle, se os juros caem muito, a população temmaior acesso ao crédito e consome mais taxa de câmbio: expressa o preço em unidades monetárias nacionais, de uma unidade de determinada moeda estrangeira.

DESENVOLVIMENTO
Métodos Quantitativos
Sãomedidas que indicam a localização dos dados, costumamos responder ao primeiro desafio com o uso da média aritmética e mediana, ou a moda. Por vezes escolhemos valores específicos da função...
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