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ALEXANDRE LEVI

Chegamos ao final de mais um ano, e como passou rápido! Quantas descobertas, novidades e, principalmente, quanto crescimento adquirimos.
Ao longo desse ano, construímos grandes vínculos afetivos que marcam espaço na história de vida do grupo. Nossa turminha com o passar dos dias se mostrou bastante unida. O carinho, o amor e a preocupação com cada um são uma das principais características da turma.
E foi com enorme prazer que recebemos o Alexandre Levi em nossa turma. É uma criança muito meiga, que fala pouco, mas que está sempre atenta ao que acontece ao seu redor.
Por ser a socialização um fator importante para o desenvolvimento da criança, Alexandre Levi é afetivo com todos, demonstrando ações de carinho, mas durante os momentos livres, mostrou-se reservado preferindo brincar sozinho.
Sua assiduidade foi um pouco comprometida, mas sempre que vinha à escola, a pontualidade nos horários de chegada permitiram que Alexandre Levi participasse das atividades diárias de sala de aula, como do momento da rodinha, onde as crianças interagem através de conversas e ampliam seus conhecimentos e do seu momento preferido: o parque, onde brincando, correndo, pulando, Alexandre Levi tem ampliado seus movimentos.
No movimento motor fino Alexandre Levi, ainda demonstra dificuldade na preensão do lápis, mas estamos trabalhando através de atividades para que ela supere suas dificuldades. Seu desenvolvimento no que diz respeito à preensão da tesoura é notório, uma vez que faz o uso e movimento correto.
Quanto ao seu desenvolvimento cognitivo, Levi tem-se mostrado participativo. Na área da linguagem, podemos observar que sua linguagem oral encontra-se em desenvolvimento e em algumas situações utiliza-se do choro, mas através de conversas estamos trabalhando para que utilize a fala para comunicar o que sente e deseja.
Reconhece e identifica seu nome encontrando-se em processo de aprendizagem da escrita correta do mesmo. Sente-se estimulado ao fazer