Gestão Contempornêa de Negócios

Gestão contemporânea de negócios: dimensões para análise das práticas gerenciais à luz da aprendizagem e da participação organizacionais

No artigo apresentam formas de desenvolver a gestão de negócios, sendo que a gestões tradicionais não são as mais indicadas nos dias de hoje, então cita-se a aprendizagem organizacional é um conjunto de mudanças centrado em novos valores e formas de entender as pessoas e as organizações. Algumas concepções indicada na literatura especializada, especialmente aquelas relacionadas a alterações de comportamento dos indivíduos ou grupos, para chave do processo de aprendizagem. Os autores Dibella e Neves entendem que aprendizagem organizacional é um termo para descrever alguns tipos de atividades que podem ocorrer em algumas etapas neste processo de mudança organizacional. Eles dizem que aprender significa ter experiência, adquirir competência e diminuir o máximo as falhas para não comente o mesmo erro. Demonstram que o trabalho significa ganhar aprendizagem, significa também ter experiências novas, aprender se relacionar com as pessoas e pode também ensinar as pessoas com o conhecimento que você tem. A empresa que permite que seus funcionários aprendam aumenta a possibilidade de surgir novas ideias, que faz com que aumente o rendimento da empresa tanto em lucratividade quanto em produtividade. Já Mcgill e Sloum completam que aprender nunca e um produto final, e dizem que aprender e treinar são diferentes, treinar é disponibilizar informações a incentivar a usa-las, e aprender significa estimular as pessoas a pensar e descobrir coisas por conta própria e tenta novos resultados mesmo tendo a possibilidade de cometer erros. Enquanto Grant e Senge acreditam que a produtividade é a integração de conhecimento. Bobbio fala que a participação é um conjunto de regras ou procedimentos para tomar algumas decisões em grupos, para que os mais interessados possam se envolver. A participação efetiva tem um papel fundamental na redução de