Educação a distância no contexto brasileiro

46448 palavras 186 páginas
Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA

Bohumila Araújo
Katia Siqueira de Freitas
(Coordenadoras)

Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA

Salvador - Bahia
2005

Este livro é editado sob a responsabilidade do Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica
(Proged) e do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP/UFBA).
Financiado com os recursos do Ministério da Educação.
Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzia desde que citada a fonte.
Coordenação:
Bohumila Araújo
Katia Siqueira de Freitas
Capa:
Helane Monteiro de Castro Lima
Produção Editorial
Bohumila Araújo
Daélcio Ferreira Campos Mendonça
Helane Monteiro de Castro Lima
Diagramação
Silvestre Santana Santos
Normatização
José Raimundo Paim de Almeida
Equipe de produção:
Bohumila Araújo
Cristiane Santos Brito
Daélcio Ferreira Campos Mendonça
Evilásio Chaves Júnior
Fábio Kalil de Souza
Helane Monteiro de Castro Lima
Katia Siqueira de Freitas
Marli Raquel Dias Souza
Revisão
Bohumila Araújo
Katia Siqueira de Freitas
Impressão
Gráfica e Editora Esperança

Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA/ coordenadoras, Bohumila Araújo e Katia Siqueira de Freitas; autores, André
Lemos ... [ et al.]. - Salvador: ISP/UFBA,
2005.
170p. ; 21cm. – (Educação a Distância no contexto brasileiro;1).
ISBN

85-99674-02-1

I. Araújo, Bohumila II. Freitas, Katia Siqueira de III. Título.
CDD 371.3
CDU 371.336
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP)
Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged)
Av. Adhemar de Barros, Campus Universitário de Ondina, Pavilhão IV - Salvador/BA Brasil CEP: 40170-110
Tel./Fax. (71)3263-6474, 3263-6494 e 3263-6491 http://www.proged.ufba.br E-mail: proged4@ufba.br

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