Gestão democrática da escola

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA ESCOLA: FATORES QUE INTERFEREM NO ACOMPANHAMENTO ESCOLAR DOS FILHOS NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL

SUELI DA SILVA FIORAMONTE

SÃO CARLOS
Outubro/2009
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

PÓLO
PRESIDENTE PRUDENTE

PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA ESCOLA: Fatores que interferem no acompanhamento escolar dos filhos no primeiro ciclo do Ensino Fundamental

SUELI DA SILVA FIORAMONTE

Monografia apresentada a banca examinadora do curso de Especialização em gestão escolar do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em gestão escolar sob a orientação da prof.(a) Norberg Aparecida dos Santos

SÃO CARLOS
Outubro/2009
SUELI DA SILVA FIORAMONTE

PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA ESCOLA: Fatores que interferem no acompanhamento escolar dos filhos no primeiro ciclo do Ensino Fundamental

Monografia apresentada à banca examinadora do curso de Especialização em gestão escolar do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em gestão escolar sob a orientação da profa. Norberg Aparecida dos Santos

DATA DA APRESENTAÇÃO À BANCA:
17/10/2009

BANCA EXAMINADORA

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Profa. Norberg Aparecida dos Santos

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Prof.

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Prof.

Dedico este trabalho à Vânia Cristina Teixeira Dias, pessoa que, antes