Fundamentos Sociológicos da Educação

Universidade Anhanguera - UNIDERP

Curso: Pedagogia

Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação

Título: Sociologia e Educação

Prof.ª Nancy Silva

Trabalho

Ronildo Rodrigues de Souza

Polo de Americana
20/11/2013

Sociologia e suas contribuições para a Educação
Quando se fala em sociologia, evidentemente que se fala de uma ciência humana em cujo termo foi criado em meados do século XIX por Auguste Comte, que pretendia unificar os estudos relativos ao homem, que se constituía até então na historia: psicologia e economia.
Contudo foi com Karl Marx, Emile Durkheim e Max Weber que a Sociologia ganhou dimensão e se estruturou, institucionalizando-se então como ciência.
A sociologia surgiu como uma necessidade para se entender os desafios da modernidade e encontrar as respostas para as grandes transformações que o mundo estava vivendo naquele período e evidentemente encontrar uma solução para os acontecimentos negativos.
Estimulados por tais objetivos, os edificadores dessa ciência social deram seus passos rumo a seus objetos de estudo. Estudar o comportamento humano e sua função com o meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições, bem como os fenômenos sociais na tentativa em explica-los, comumente, fazer uma analise dos seres humanos em suas relações de interdependência, compreender as diferentes sociedades e culturas traduz ainda hoje o papel da Sociologia.
Na educação a sociologia não deixou de exercer sua grande influencia. A escola sendo uma instituição social que tem por atribuição a transmissão dos primeiros parâmetros de estrutura social, com o objetivo de manutenção da ordem, coesão e desenvolvimento da sociedade, ofereceu-se de imediato como instrumento de realização dos grandes anseios e aspirações sociais, sugestionando o povo a exercer grandes mudanças em seu contexto, de aspectos econômicos, políticos e culturais. A escola, para a sociologia, passa a ser o instrumento