Fundamentos da Economia Objetiva g1

Atividade Avaliativa Objetiva G1

1
Considerando a fundamentação dos estudos das escolas de pensamento econômico fisiocrata, clássica e socialista. Qual das alternativas a seguir corresponde a contribuição da escola socialista como fundamento não apresentado pelas antecessoras?
Peso: 1.0

A matéria prima como elemento formador da riqueza.

A terra como elemento formador da riqueza.

O Capital como elemento formador da riqueza.

Os fatos ocorridos no dia a dia e a proposição da política econômica.

O fator trabalho como elemento formador da riqueza.

2
Considerando o conceito da lei da Demanda (Procura) a aptidão e disposição correspondem ao poder aquisitivo e o interesse em consumir um bem qualquer. Em qual das alternativas estão representadas as formas como o mercado estimula esta aptidão e disposição?
Peso: 1.0

O desejo de comprar e a política governamental.

Propaganda e o desejo de comprar.

Concessão de crédito e a taxa de juros.

Concessão de crédito e a propaganda.

Refere-se a decisão da sociedade que tipo de produto deve ser produzido.

3
Na formação do pensamento econômico e da justificativa da origem da riqueza tivemos três escolas de pensamento econômico que fundamentaram as idéias básicas existentes hoje. Quais são elas?
Peso: 1.0

Escola Fisiocrata, Escola Socialista e Escola Clássica.

Escola Fisiocrata, Escola Neclássica e Escola Clássica.

A terra como elemento formador da riqueza.

Escola Keynesiana, Ecola Socialista e a Escola Marginalista.

Escola Clássica, Escola neoclássica e escola Marginalista.

4
Uma empresa sempre procurará obter o máximo de produção com a utilização de um mínimo de fatores (insumos). Estes insumos representam os custos totais de produção. Em qual das alternativas o Custo Total de produção está representado?
Peso: 1.0

É a soma dos custos fixos totais mais os custos marginais.

É a soma dos custos marginais mais os custos