Fundamentos da alfabetização

Célestin Freinet dividiu as fases da aquisição da escrita em cinco, através de um método natural feito pela experiência pessoal da criança. Emilia Ferreiro contribuiu mostrando em seus estudos que a alfabetização é um longo processo dividido em cinco níveis, nos quais o aprendiz observa, estabelece relações, organiza, interioriza conceitos, reelabora, até chegar ao código alfabético. Uma vez que suas pesquisas possuem uma associação muito próxima, resumiremos os processos de alfabetização propostos por esses dois renomados pesquisadores a seguir.

Nível 1: Pré-Silábico Neste nível a escrita é considerada um desenho pela criança que acredita que a escrita é uma outra maneira de desenhar as coisas. Este nível divide-se em três fases: pictórica, gráfica primitiva e pré-silábica. A fase pictórica é caracterizada pelas garatujas, desenhos e rabiscos de símbolos. A fase gráfica primitiva é quando a criança registra, símbolos e pseudoletras, onde letras e números são misturados. Nesta fase a criança questiona muito o adulto sobre as coisas que vê no meio que a cerca. A fase pré-silábica se caracteriza pela criança já saber diferenciar as letras dos números, desenho e símbolos e já reconhece o papel das letras na escrita. A criança formula a hipótese que para significar coisas diferentes é preciso usar signos variados. Anteriormente, ela poderia usar a mesma garatuja, letra para nomear coisas distintas. Nesta fase a criança acredita que a a leitura e a escrita só são possíveis com uma quantidade de, no mínimo, três caracteres ou grafismos para produzir uma escrita interpretável, acreditando também que as letras ou sílabas não se repetem.

Exemplos do Nível Pré-Silábico:

Nível Pré-Silábico: Fase Pictórica Nível Pré-Silábico: Fase Gráfica Primitiva Fonte: Revista Nova Escola [pic]

Nível Pré-Silábico: