Forum interfaces de ambientes de educação a distancia

INTERFACES DE AMBIENTES DE ENSINO A DISTANCIA

As interfaces permite que se revele o potencial instrumental tanto de artefatos materiais quanto de artefatos comunicativos que também declara a importância de sua consistência para o aprendizado: "Se as possibilidades abertas pela informática serão ou não utilizadas, isso dependerá em grande parte da qualidade da interface. A interface é um meio: que pode frustrar e irritar; que pode facilitar ou dificultar a aprendizagem; que pode ser divertida ou chata; que pode revelar relações entre informações ou deixá-las confusas; que pode abrir ou excluir possibilidades de ação efetivo-instrumental ou comunicativa.”.
Muitas das interfaces de ambientes existentes apresentam problemas na arquitetura da informação, de organização de elementos visuais, de interatividade e de funcionalidade.
Estes problemas nas interfaces dificultam o aprendizado dos ambientes de EaD, prejudicam a memorização, retardam o desenvolvimento de uma tarefa, causam insatisfação subjetiva e aumentam a incidência de erros por parte dos usuários.

FERRAMENTAS NA EAD, VANTAGENS E DESVANTAGENS.

CHAT

O chat é uma das ferramentas que mais gostei pois,ela é disponibilizada para superar a distância espacial que há entre nós, alunos e tutores; assim como também entre os alunos uns com os outros. Da mesma forma que emails e fóruns, o chat nos dá a possibilidade de contatar nossos tutores, esclarecendo dúvidas, comentando os conteúdos das aulas, etc., uma das diferenças entre tais ferramentas é que, enquanto nos emails e fóruns, o contato é feito de forma assíncrona, no chat o contato se dá de forma síncrona.
Um dos grandes problemas está na organização de um chat, pois, quando este é proposto como uma forma de apoio a nós alunos para explorarmos um assunto e colocarmos nossas dúvidas, fica difícil para o coordenador dar a devida atenção a todos os participantes. Daí a necessidade de delimitar o número de alunos e de propor horários diferentes para