foi assim

Produzir um texto mostrando as distintas percepções dos componentes da equipe, em suas vivências nos espaços escolares, descrevendo o ambiente e a relação pedagógica vivenciada.
Em até três páginas construir um texto coeso que ressalte os aspectos relacionados ao aprender e ao ensinar; aos estranhamentos; às posturas docentes e ao cotidiano da sala de aula. Esta narrativa deverá compor o relatório final.
Pedagogia - 3ª Série - Didática e Prática de Ensino
Denise F. Bagne Marquesin
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ETAPA 3
Esta etapa é importante para que você desenvolva uma proposta de atividade considerando a faixa etária das crianças, os conteúdos da aprendizagem e situações didáticas a serem desenvolvidas.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Escolher uma área do conhecimento e um ano de escolaridade para propor uma atividade.
Preparar a estrutura do que deseja ensinar às crianças, descrevendo a metodologia abordada e a contextualização da atividade.
Passo 2 (Individual)
Descrever as etapas de desenvolvimento da proposta, elencando os conhecimentos desejáveis do professor e dos alunos para a realização da atividade proposta. Atentar-se para os conteúdos que serão apropriados/compartilhados pelos alunos no decorrer da atividade.
Passo 3 (Equipe)
Reunir-se e socializar as atividades propostas pelos integrantes da equipe, verificando novas possibilidades de atuações didáticas para essas atividades.
ETAPA 4
Esta atividade é importante para que você pesquise e discuta outras formas de apresentação do conteúdo letivo para os alunos, tentando articular diversas maneiras de propor o aprendizado.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler a entrevista do pesquisador Pedro Demo, no site indicado a seguir:
 DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em:
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