Fisiologia Vegetal

Páginas: 14 (3425 palavras) Publicado: 1 de dezembro de 2014
RESUMO PROVA 4.
Parte 1- FOTOPERIODISMO E FLORESCIMENTO.

As Plantas são atendidas por características que promovem seu desenvolvimento.
O fotoperíodo é a quantidade de luz de um determinado dia, ou seja as horas de luz e escuro.
Ele decresce de acordo com as estações do ano, em que se habita dias com comprimento de luz menor.

Figura: Indicando o fotoperíodo em diferentes épocas do ano.O fotoperiodismo é a resposta ao fotoperiodo, ou seja ao numero de horas de luz e escuro.
tem influência em vários processos, como florescimento, dormência de gemas e sementes, pigmentação de flores, formação de tubérculos, alongamento de entrenós, e queda de folhas em arvores decíduas.

Exemplo de fotoperiodismo.

FIGURA: representando plantas de DIA CURTO e PLANTAS DE DIA LONGO, pelaação do fotoperiodismo.

Fotoperiodismo x abscisão.
Para manifestar a planta recebe uma combinação adequada de número de horas (luz e escuro);
Ciclos fotoperiódicos: produção de efeito, sendo estes chamados de ciclos foto- indutivos.
Recepção do estímulo: tem ocorrência nas folhas.
Exemplo:

Se uma folha recebe o estímulo fotoperiódico, e as demais não, ocorre florescimento ou não?
Sim,pois ela tem condições favoráveis.

Se uma folha, destacada recebe o estímulo fotoperiódico, e essa folha é enxertada em uma planta mantida em ciclos desfavoráveis, há florescimento ou não?
Sim, também, pois a planta aonde ela é enxertada já apresenta as condições favoráveis para ela.

Transmissão do Estímulo Fotoperiódico:
Fitocromo tipo I: estimula a floração
Fitocromo Tipo II: inibem afloração
Hipótese: inibe alguma substância que inibe a floração.
Giberelina: Promovem floração de plantas de DL, em condições de plantas de DC.

Competências para ocorrência do florescimento.

Idade p/ resposta ao fotoperíodo;
Necessita primeiro certo crescimento vegetativo (juvenilidade), depois florescem.
Ex. jabuticabeira (9 a 13 anos) e o pessegueiro (4 a 5 anos);
O mesmo é válido p/as folhas serem fotoperiodicamente sensíveis.
Depende do amadurecimento da folha e da diferenciação floral (meristema vegetativo p/ reprodutivo).
Depende do amadurecimento da folha e da diferenciação floral (Meristema vegetativo p/ reprodutivo
Alterações no padrão da morfogênese e diferenciação celular apical do caule. (Produção dos órgãos florais.)



FIGURA: Conjunto de órgão são iniciadosem círculos concêntricos.


Classes de genes que regulam o desenvolvimento floral.




Genes identidade de órgãos florais: Controlam diretamente a identidade floral.
Genes cadastrais: Reguladores: espaciais dos genes de identidade de órgãos florais.
Genes identidade de meristemas: Indução inicial dos genes de identidade de órgãos, devem ser ativos.





Sistema ABC: Foi criadopara explicar a expressão das estruturas florais, três grupos A,B,C de genes hemeóticos responsáveis por desencadearem a identidade das estruturas florais.
A expressão dos genes tipo A, resulta em sépalas , a expressão do tipo AB em pétalas, BC em estames e C em carpelos.

Classes fotoperiódica quanto ao florescimento.

Plantas de dia curto - floresce com fotoperíodo inferioresao fotoperíodo crítico. Ex: crisântemo e flor da fortuna;
Plantas de dia longo - floresce com fotoperíodo superiores ou iguais ao fotoperíodo crítico. Ex: brinco de princesa e mosquitinho;
Plantas neutras ou indiferentes. Indiferente do fotoperíodo. Ex: violeta africana e camarão amarelo.
Plantas ambifotoperiódicas: Plantas vegetativas em dias intermediários e floresciam quando os dias encurtavam ouaumentavam. Podem ser qualitativas que tem que ser ideal para florescer, já as quantitativas floresce abundantemente em período adequado e florescem parcialmente do inadequado.
Plantas intermediárias: Florescem quando os dias são nem muito curtos e nem muito longos
Plantas alternantes: plantas de dias longos/ curtos ou curto/ longos necessita de 2 regimes fotoperiódico para florescer....
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