Fichamento a filosofia no ensino superior

Páginas: 4 (832 palavras) Publicado: 3 de novembro de 2014
Universidade Estadual do Ceará - UECE
Centro de Estudos Sociais Aplicados – CESA
Curso de Graduação em Administração
Disciplina: Filosofia e Ética
Fichamento: Filosofia no Nível Superior,texto 2Aluno: Yan Gabriel Oliveira Galvão Viana
Turno: Diurno
Fortaleza, 28 de Setembro de 2014.
Yan Gabriel Oliveira
FICHAMENTO DO TEXTO DOIS, FILOSOFIA NO NÍVEL SUPERIOR.
Fichamento apresentado àdisciplina de Filosofia e Ética, ministrada pela professora Renata Chaves, para obtenção parcial de nota no curso de graduação em Administração, do Centro de Estudos Sociais Aplicados da UECE –CESA.
Fortaleza/Ce2014.2
O autor inicia o texto fazendo uma indagação sobre qual a real função do ensino superior, seria ele necessário apenas para fins técnicos profissionalizantes ou o ensinosuperior tem a fim acrescentar algo mais no crescimento e amadurecimento pessoal?
“Com a completa impregnação da cultura contemporânea por exacerbado pragmatismo, a educação superior vem sendo vista, cadavez mais, como apenas um aparelhamento técnico para o exercício de operações funcionais na sofisticada engrenagem tecnológica da produção.”( Revista Páginas de Filosofia, v.2, n.1, p. 31, jan/jun2010.)O porque da real necessidade do estudo da filosofia no ambiente superior é questionado, devido ao fato do modelo de ensino nas IES públicas ter mudado nos últimos anos, cada dia mais a Universidade éantro do ensino mecânico, do ensino profissionalizante.Sendo assim, onde entra a filosofia? Essa que diversas vezes leva em si tanta tecnicidade, devido às normas de ensino, que descaracteriza amesma e seus propósitos.
“Se o objetivo da Universidade for o de propiciar apenas uma preparação técnica para o mundo da produção, então a filosofia torna-se mesmo dispensável, desnecessária e até mesmoprejudicial.”( Revista Páginas de Filosofia, v.2, n.1, p. 34, jan/jun 2010.)
O autor, vê a filosofia como o estudo de tudo aquilo que é real, verdadeiro; com a problematização do pensamento,...
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